Бугаенко В.И. Первый завуч первой школы в Рефтинском (к 60-летию средней школы №15)

Может быть, другие школы лучше,

Может быть, красивей и светлей…

Всё равно, родная наша школа,

Ты для нас дороже и милей!

Иногда кажется, что слова «родная школа» звучат слишком просто. Ну школа и школа. Кирпичное здание. Коридоры. Доска. Звонок. Но стоит закрыть глаза, и ты вдруг понимаешь, что за этими словами стоит целая жизнь. Своя и чужая одновременно.

Смех на переменах. Страх перед контрольной. Первый успех. Первая неудача. Первый человек, который поверил в тебя сильнее чем ты сам.

Школа не просто учит читать и писать. Она учит жить. Учителя становятся для нас точками опоры. Иногда тихими и незаметными. Иногда строгими и принципиальными. Иногда такими, про которых говорят просто. Вот это был настоящий Учитель.

Когда речь заходит о краеведческой генеалогии, о корнях, о памяти, о людях, которые создавали место, где мы живем, невозможно обойти стороной тех, кто формировал не дома и улицы, а характеры и судьбы. Именно таким человеком была Баранова (Хорькова) Римма Ивановна. Скромная. Работящая. Удивительно человечная. Та самая, про которую не кричат громкими словами, но без которой ничего бы не работало.

Шестого сентября 1966 года в поселке Рефтинский открылась первая школа. Школа №15. Большая, светлая, на 1280 мест. Тогда это было событие почти космического масштаба. Поселок рос. Строилась ГРЭС. Приезжали молодые семьи. Нужна была школа. И она появилась.

Первым директором стал Анатолий Фёдорович Лоскутников, фронтовик. Человек строгий и справедливый. А первым завучем стала Римма Ивановна Хорькова. И вот здесь начинается история, которая гораздо глубже чем сухая строчка в документах.

Быть первым завучем первой школы в новом поселке — это не должность. Это образ жизни. Это ответственность за всё сразу. За расписание. За учителей. За детей. За порядок. За атмосферу. Тогда не было разделения на завучей по направлениям. Всё сходилось в одних руках. И эти руки не дрогнули.

Римма Ивановна родилась 23 ноября 1931 года в городе Троицке Челябинской области. Детство было непростым. Страна жила трудно. Но у неё была мечта. Простая и сильная. Быть учительницей. Как мама. Она с детства видела, как проверяются тетрадки. Как думают над каждым замечанием. Как работа не заканчивается со звонком. И это её не пугало. Наоборот. Притягивало.

После школы она поступает в Магнитогорское педагогическое училище. Учится отлично. Заканчивает в 1950 году с красным дипломом. А это значит одно. Ей открыта дорога дальше. В институт. Без экзаменов. Но прежде она идет работать. Набирается практики. Учится не по учебникам, а по живым детям.

В 1955 году она заканчивает Свердловский педагогический институт. Русский язык и литература. Предметы не просто школьные. А мировоззренческие. Через слово. Через текст. Через смысл. И сразу направление. Алтынайская средняя школа Сухоложского района. Молодая учительница. И сразу завуч. Без раскачки. Без поблажек.

Она совмещает всё. Уроки. Административную работу. Ответственность. Здесь же она встречает своего будущего мужа. Александра Хорькова. Учителя трудового обучения. Семья. Дети. Сергей и Светлана. Обычная учительская жизнь. Работа. Дом. Заботы. Радости.

А потом судьба делает резкий поворот. Строительство Рефтинской ГРЭС. Новый поселок. Новые перспективы. Станция Баженово. Решение ехать и смотреть. Вместе с коллегами. Без гарантий. Без уверенности. Просто с верой что там они нужны.

В Асбестском ГОРОНО их принимает Фаина Львовна Милявская. И говорит. Приезжайте в Рефтинский. Там открывается школа. Первая.

И вот снова начало. Шестое сентября 1966 года. Школа №15. Новые стены. Новые дети. Новые учителя. И Римма Ивановна снова завуч.

Коллеги вспоминали. Школа работала как часы. Всё было продумано. Если кто-то заболевал, расписание менялось мгновенно. Без хаоса. Без паники. Всё спокойно. Надежно.

Она никогда не повышала голос. Это отмечают все. Даже самые трудные дети вдруг становились собранными. Вежливыми. Потому что перед ними был не страх. А уважение.

Её трудоспособность поражала. Она знала каждого учителя. Каждого ученика. Помнила характеры. Особенности. Проблемы. И всегда находила нужные слова.

Она проработала в школе почти 30 лет. Из них 20 лет завучем. Бессменным. Это не просто прозвище. Это признание.

Под её руководством школа стала одной из лучших. 4199 выпускников. 32 медалиста. 7 золотых. 25 серебряных. Первая золотая медаль — у её дочери Светланы. И здесь нет протекции. Здесь пример.

Многие учителя считали и считают её своим наставником. Она не ломала. Она поддерживала. Подсказывала. Вдохновляла.

Её уроки литературы вспоминают как спектакли. Концерты. Настоящее искусство. Костюмы. Декорации. Эмоции.

Но за внешней силой была непростая личная жизнь. В 1977 году она теряет мужа. Остается одна с двумя детьми. И продолжает работать. Не жалуясь. Не отступая.

Вторым мужем стал Евгений Филиппович Баранов. Фронтовик. Учитель. Художник. Творческий союз. Партнерство. Поддержка. До 2002 года.

Она пережила многое. Но не ожесточилась. Всегда принимала чужую боль близко к сердцу.

Её награды — это не главное. Хотя они есть. Отличник народного просвещения. Ветеран труда. Почетный гражданин поселка Рефтинский.

05.04.2001 года за большой вклад в воспитание и образование молодого поколения, за развитие школы и посёлка Рефтинский, решением Рефтинской муниципальной Думы Барановой Римме Ивановне присвоено звание «Почётный гражданин посёлка Рефтинский». На торжестве, где ей вручили документ почётного гражданина, Римма Ивановна сказала : «Я хочу выразить благодарность администрации и Думе посёлка за признание моих заслуг в деле воспитания и образования, которому отдано более сорока лет, из них  почти 30 лет в посёлке Рефтинский, но главное, что мы ( я теперь говорю от имени всех почётных граждан) должны всегда  быть нужными людям, нести им добро». И она продолжала нести добро!

 Несколько лет в организации вдов участников Великой Отечественной войны «Надежда» была секретарём, скрупулёзно выполняя свои обязанности.

Главное — память. Летопись школы. Музей. История, сохраненная руками человека, который понимал ценность каждого имени.

В марте 2011 года её не стало. Она не дожила до 80 лет совсем немного. Но осталась в людях. В учениках. В коллегах. В школе.

Остались дети, внуки, правнуки, коллеги, ученики, которые помнят и чтут память о прекрасной, скромной женщине — педагоге с Большой буквы.

Один из выпускников школы на празднике «Последнего звонка» посвятил ей эти строки: 

   Читать, писать и говорить красиво

   По правилам и без ошибок Вы нас сумели научить,

   За что большое Вам спасибо

   Ваш труд не переоценить!

   Ведь каждому понятно сразу:

   Ты можешь Пушкиным не быть,

   Но знать родной язык обязан!»

Когда мы говорим о краеведческой генеалогии, о корнях Екатеринбурга и Урала, мы говорим не только о фамилиях и датах. Мы говорим о таких людях как Римма Ивановна Баранова.

Тихих. Надежных. Настоящих.

И, наверное, именно они и есть главная ценность нашей истории.

Источники :

— Автобиография

— Воспоминания коллег и выпускников школы №15.